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满意度: 类型:建议 编号:43144     部门:部门调整前所有问题     提问者:水母网友     提问时间:2012-03-29 10:10:35
快给学生减轻巨大的学习压力
曾有记者呼吁快给学生减轻巨大的学习压力,他们幼小的身心不堪重负。也有家长在对话栏目中呼吁:中学的确需要减压……祥和中学学生出走造成死亡事件,烟台十中学生开学第一天作业未写完不敢进校门,后离家出走。开发区高级中学品学兼优学生月考不理想不堪老师讽刺挖苦离家出走。这还不能引起学校领导老师的反思吗?减压吧!不然,这样的悲剧还会再次发生!

【部门调整前所有问题】答复:2012-04-06 15:25:28

您好!您反映的问题已经引起市教育局党工委的高度重视。为了切实减轻学生的课业负担,对作业量各级教育行政部门都做了明确要求。2000年初下发的《关于在中小学减轻学生过重课业负担的紧急通知》,市教育 局采取了一系列重大举措,其中包括:1、2000年初下发了烟教[2000]19号,提出烟台市减轻中小学生过重课业负担十条规定,其中对学生的作业量、 双休日上课问题、学生的作息时间、考试问题等都有明确规定,如学生上课时间不得早于7:50等。2001年初又下发了烟[2001]4号文,再次强调要严 格控制中小学作息时间,切实减轻学生过重的课业负担。2002年市教育局下发了关于整顿教育教学秩序、规范办学行为的紧急通知,对上述内容再度加以重申。 到2002年底为止。围绕减轻学生过重课业负担问题,市教育局已下发了10多个文件,同时加大督查力度,各级教育部门对以上文件精神都做了认真贯彻落实, 取得了一定的效果。2、改进对初中学校、教师及学生的评价制度。我们在前段素质教育改革小学取消百分制、实行等级评价制的基础上,废止了以往单纯用文化课 考试成绩一把尺子衡量学生的评价制度,改为实行多把尺子衡量学生的综合素质评价制度,既由过去的“文化成绩报告单”制度改为评选“多好学生”制度,全面推 行评选音体美劳等各类特长生制度,以使每一个学生都因某一方面的特长而感受到成功的喜悦。3、加强舆论宣传工作,通过召开专门会议、举办各级各种教育培训 (包括校长培训、教师培训等)、发动各新闻媒体广造舆论等,提高各级各类教育部门广大教育工作者对“减负”工作的认识,沟通教育与社会各界的联系,形成了 全社会都关心和支持“减负”的良好氛围。4、加大督查力度。市、县两级教育督导部门都定期或不定期针对“减负”问题对学校 进行认真检查,对违反规定的学校和个人按有关规定给予严肃处理。
  我们竭诚欢迎各位家长与我们一起监督学校的办学行为,对经举报查实的学校和个人,会严肃处理。
  感谢参与!
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