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满意度: 类型:建议 编号:44502     部门:部门调整前所有问题     提问者:水母网友     提问时间:2012-05-18 05:27:51
一中高一三班数学老师能认真讲课吗
孩子初中数学成绩一直名列前茅,到了高中近一年了,成绩一般,而且整个班级的数学成绩都不理想, 老师说学生都是实验班的水平,不用讲的太细,言下之意自学即可,还嘲笑二班女数学老师讲的太多太细,但咱班级的平均分怎么总不如二班呢?这么多的课程,学生的压力精力都太大,不是每个学生都是天才,高中数学难度知识点加大,大多数教学内容还是要细讲的,如果是因为老师年龄太大,建议学校是不是该换换老师了,让这样高水平的老师专门上大实验班,培养状元学生去。

【部门调整前所有问题】答复:2012-05-24 14:40:38

您好!如您所言,高中初中课程深度难度是有区别的,不能以初中成绩评价高中教学。学校分层教学之目的是为了更好地落实因材施教,保证所有学生都能在原有基础上有更大的进步和提高!在山东省新课程改革过程中,倡导推行素质教育,注重学生综合能力(包括学习能力、分析能力、解决问题能力等等)的培养和提高,反对“填鸭式”教学方式。学校评价学生和教师也不是完全看分数。学校会进一步做好教师工作,在今后教学中,尽可能将教学内容讲细,同时关注到每一个学生的发展细节。对学生而言,有问题也应该及时与老师交流沟通,这样才能更便捷更有针对性解决好孩子的问题。感谢您对学校工作的关注与支持。
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