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满意度: 类型:投诉 编号:45071     部门:部门调整前所有问题     提问者:水母网友     提问时间:2012-06-05 15:37:15
烟台十中的作业真够多的
认识一烟台十中七年级的学生,周一到周五每天的家庭作业非常多,六点开始做,有时做到十一二点还无法做完。以前觉得是这孩子磨叽,做作业不认真,后来爸妈辅导,又请了家教,发现这根本不是孩子的问题,而是作业本身相当多,多到让一个大学生马不停蹄地做都要做三四个小时的地步!
学生学习是必须做家庭作业的,但对一个十三岁的孩子来讲,做作业做到深夜十一二点,有时甚至早上四五点还得爬起来赶作业,这从什么角度来讲,都是不对的!
努力学习是应该的,但努力要有个度,这个度就是要保证正常的作息规律,要保证青少年健康的生长发育,最起码要保证每晚都能有九个小时安稳无忧的睡眠时间!
学生的成绩有好有坏,能力也有高有低,但每晚三个小时的作业量就应该是最高极限!成绩和分数也许能考熬夜熬出来,但冰冷的成绩和分数不属于孩子,属于孩子伴随孩子一生的是智慧是能力,而能力与智慧靠熬夜永远也熬不出来!教育二字的含义应该是在让孩子健康快乐成长的基础上授于他知识、技能、道德、修养,如果一种教育靠剥夺青少年的健康与快乐来获取所谓的成绩所谓的升学率,那么毋庸置疑,这种教育的方式是错误的,是无耻的,是变态的!
我们的老师不应该把“为了孩子好”这句话当作惩罚孩子的借口!如果真是“为了孩子好”,我们可以有很多方式和方法,学有法,教,亦有法!而布置海量作业,骂学生,打学生,这些恰恰是最不用心最不负责任的方法。
教无遗类,因材施教,学校不是军校,它培养的不是绝对服从命令的士兵,而是将来要支撑整个社会整个民族的各式各样的人才!高压严厉要有度,如果高压严厉的结果是让学生除了学习除了做作业再也没有时间和精力做其他事情,甚至休息不好无法得到正常的睡眠时间,那么这种高压严厉就过度了,就是矫枉过正了,这就好比大刀阔斧地去修剪树木,修剪到只剩下孤伶伶的一根根木桩,看似整齐,但早已没有了生气生机甚至生命。再怎么整齐的一排排木桩,也永远无法矗立出一片生机盎然的森林!
十年树木,百年树人。教育大事,不可不用心!

【部门调整前所有问题】答复:2012-06-07 14:49:18

您好!对您提出的意见,学校非常重视,立即召集分管校长和级部主任开会,研究解决措施。经研究决定:一是由级部主任负责在七年级进行全面的学生问卷调查,了解学生每天完成各科作业的时间;二是召开全体教师会,校长再次强调必须精选作业,并分层布置作业,严格控制作业量,坚决不准超过国家规定的初中生每天1.5小时的作业时间,如有违反者,将在评先树优中一票否决;三是校长反复强调在中、会考前的关键时期,尽量少布置书面作业,留给学生自主学习的时间;四是建立长期督查制度,由教务处安排专人,每周两次分级部抽查各班级的作业量,发现问题,立即解决。
另据问卷调查的统计结果,七年级本学期以来语数外三科作业都能按要求分A、B、C三层布置作业,学生根据自身水平进行选择,其他学科不留书面作业。同时老师都有说明:①半小时做不完的可以不再做;②难题不用浪费时间,思考5分钟还想不出来的可以第二天问老师或同学。所以绝大多数学生都能在1.5小时内完成作业。我们已要求学校进一步加强管理,严格执行各级相关规定,努力做到家长学生满意。谢谢您的参与。
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