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满意度: 类型:反馈 编号:57226     部门:部门调整前所有问题     提问者:水母网友     提问时间:2013-11-29 11:11:23
家长们替孩子们的担忧
教育局领导您好,每个人都知道,高中阶段对一个学生来说是最关键也可以说是决定命运的三年。。孩子的个人努力钻研固然重要,但对一个涉取知识的孩子们来说,配备老师的队伍素质同样非常重要!老师上课从来不讲课,上去就讲几道题,风凉话也时常对学生说,一到下课早就跑得没人影,孩子们有问题找问都找不着人,据说是调过来的快要退休的老师,这位老师往年教哪个班级哪个班级的数学成绩就倒数第一,没有一个及格的!现在所教的班级又是倒数第一,竟然没有一个及格的,难道我们的孩子就是笨吗?有时看着孩子愁得快哭的样子,我们做家长的真是痛心之至!忧虑重重!!有时我们想去外面补一下,但那毕竟是加餐的东西。学生百分99的时间在学校里啊!真正应该负起责任的理应时所教科目的在校老师,我们做家长的真不明白,为什么要用一个上课不正儿八当地讲课,下课就跑得无影无踪的在浑快要退休的老师来陪伴一批马上就要考大学的孩子们?!请教育局配备或督促学校给配备一个最起码有责任心;有和孩子们一起提高成绩;一起成长;有这种愿景的老师来为孩子们保驾护航,答疑释难的老师吧!这样下去,我们真的快要疯了。。。

【部门调整前所有问题】答复:2013-12-02 14:57:25

您好,高中阶段对学生来说非常关键,所以学校在配备老师方面也非常重视。老师是一位有着多年教育教学经验的高级教师,该教师除了负责数学教学,还分管图书馆的部分工作,确实比较忙碌。在学校采用多元评价对教师进行考核工作中,其中有一项是学生测评教师,经查验测评结果,该教师的打分在级部位居前列,应该说得到了大部分学生的认可。目前学校的个性化学习高效课堂改革已经进入深化阶段,课改强调培养学生自主、合作、探究学习,重在提高学生的自学能力、语言表达能力、创新精神和实践能力,严禁老师满堂灌。个别学生习惯了以往的灌输式教育,在课改中暂时不能适应的情况也是存在的。接到家长反映的情况后,学校领导非常重视,经研究决定,考虑由高中的骨干教师、数学教研组长接任该班的数学教学。如果家长有何意见和建议,欢迎与学校领导或老师沟通。感谢您对学校工作的关心与支持。
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